Примена генеративне вештачке интелигенције у процесу образовања

Реализација пројекта „Примена генеративне вештачке интелигенције у процесу образовања“ у оквиру Годишњег програма Научног клуба Смедерево 2024/2025, и у оквиру научно популарне манифестације, Мај месец математике (М3) 2025, под слоганом: „СПОЈЕНИ МАТЕМАТИКОМ“, која је одржана у РЦ Смедерево од 26. до 30. маја, 2025. године. Пројекат и манифестација су подржани од стране Центра за промоцију науке Београд.

У уторак,  27.05.2025.  од 10 до 11.30 часова, одржано је предавање: „Генеративна вештачка интелигенција у образовању:
потенцијал и изазови“, професора др Драгана Вукмировића, редовног професора на Факултету организационих наука Универзитета у Београду. Предавању су присуствовали ученици ОШ „Димитрије Давидовић“ и ОШ „Свети Сава“ из Смедерева са наставницама Катарином Карић и Сташом Адамовић.

Такође, од 11.30 до 14 часова, ученици су имали прилике да учествују на радионици: „Примена генеративне вештачке интелигенције у наставном процесу“  коју им је одржала др Тијана Чомић, консултант.

Предавање и радионица били су оријентисани ка практичној примени и интеграцији алата ГВИ, попут ChatGPT-а, Gemini-ја и Copilot-а, у циљу оспособљавања учесника за њихову директну употребу у образовању. Концепција предавања и радионице је усаглашена са принципима пројектно базираног учења, који учеснике подстиче на активно учешће у пројектима дизајнираним тако да симулирају реалне сценарије, чиме се промовише тимски рад и критичко размишљање.

На тај начин је учесницима радионице омогућено да примене теоријска знања о принципима ГВИ, укључујући адаптивно и персонализовано учење, у практичним ситуацијама, чиме се доприноси њиховом професионалном развоју и ефикасности у настави. Током радионице, ученици су били укључени у интерактивне сесије, анализе случајева из наставне праксе и кроз практични рад стекли су вештине неопходне за успешно укључивање генеративних технологија у образовни процес.

Ученици су у Научном клубу разгледали изложбу „Жене у СТЕМ-у“, која истиче значајан допринос научница током историје и охрабрује младе да крену њиховим стопама.