Регионални центар Смедерево

У циљу веће промоције науке, а као поклон наставницима, у организацији Научног клуба Смедерево реализован је наш подржани семинар који на најбољи начин представља науку - "Учитељи у свету огледа". Дивна, опуштена а у исто време и радна атмосфера владала је данас у просторијама Центра, јер само таква доприноси креативности. Учесници су на наведеном семинару прошли пут од традиционалне до активне наставе, те је заједнички закључак био да ће извођење огледа, сутра у учионици, допринети подизању мотивације ученика за рад. Аутори и реализатори семинара су Соња Милетић, професор разредне наставе у ОШ „Бранислав Нушић“ из Смедерево и Јелена Тасић, наставник физике у истој школи.

Данас је одржана друга радионица у оквиру пројекта "ECOoperacija", подржаног од Центра за промоцију науке на Јавном позиву за финансијску подршку пројектима промоције и популаризације науке у 2016. години а уз помоћ Научног клуба Смедерево и Регионалног центра за професионални развој запослених у образовању Смедерево.

Овога пута смо одржали креативне радионице за децу у духу екологије. Учесници су имали задатак да креативно прикажу своје виђење загађења животне средине. Деца су цртала на еколошким торбама које су касније понели са собом и надаље ће их користити уместо пластичних кеса, што је била и главна идеја ове радионице. Такође, разговарали смо на тему решења проблема животне средине и пронашли начине помоћу којих би свако могао да допринесе бољитку наше околине.

Друга радионица пројектa „Математички коучинг“ подржанog од стране Центра за промоцију науке на Јавном позиву за финансијску подршку пројектима промоције и популаризације науке у 2016. години, а уз помоћ Научног клуба Смедерево и Регионалног центра за професионални развој запослених у образовању Смедерево одржана је данас у Научном клубу Смедерево.

Радионица је носила назив „Постављање циљева у учењу“, а ученици су имали прилику да присусвују виртуелној екскурзији на којој су путем Скајпа посетили археолошко налазиште Медијана. Ученици 6.разреда из Ниша су у сарадњи са Народним музејем у Нишу били домаћини ове виртуелне екскурзије. Уживо са локалитета, ђаци су говорили о мозаику из Константинове виле, а учесници радионице имали су прилику да на крају поставе питања ученицима – водичима ове виртуелне екскурзије и самом водичу који је био присутан на локалитету.

Након овог виртуелног обиласка, учесници и Мирјана Кокерић, аутор пројекта, резимирали су утиске кроз корелацију наставе историје и математике и наставили дискусију уз извођење закључака о постављању циљева у учењу.

Завршни део радионице био је резервисан за конкретну обраду теме „Постављање циљева у учењу математике“ које је била обрађена на практичним и занимљивим математичким примерима.

Циљ овог пројекта је да заједно докажемо да „Математика није баук, него наук!“ , да је занимљива наука, применљива у многим другим областима, као и у свакодневном животу.

Сви наставници уче како да одрже ђацима пажњу на часу, које су најбоље "тактике" за то, како да их приволе да уче... Међутим, нико их не учи како ученицима да објасне да је час готов и да једноставно морају да крену кући. Тај "проблем" је вечерас имала Мирјана Кокерић на првој радионици пројекта "Математички коучинг": „Шестар и шестак - Моја машта може свашта!“. Поред тога што је наставник математике, Мирјана Кокерић је и лиценцирани коуч, те овим пројектом спаја две занимљиве области у циљу популаризације математике као науке и оним ученицима који се од математике плаше. Пројекат чини низ радионица усмерених ка развоју личности ученика, ослобађању од треме на часовима математике и постављању циљева у учењу математике. Верујемо да ће се на крају пројекта доказати да "Математика није баук, него наук".