|
У суботу, 10. 9. 2011. године, наш семинар Интерактивним Атмосфера је била пријатна, али радна. Весела екипа бавила се једном од најосетљивијих тема образовања – оцењивањем, али кроз интерактивне технике учења. Полазници су изучавали теорије учења, Блумову таксономију, основе науке о оцењивању. Након анализе неких готових решења инструмената за праћење напредовања ученика, креирали су сопствене инструменте, прилагођене конкретним ученицима и наставним ситуацијама. На крају радног дана излистане су технике учења које су помогле полазницима да проуче ову озбиљну тематику, а које могу користити у свом даљем раду у учионици на садржајима разних предмета. |