___________________________________________________________________
Аутор: мр Дарко Карајић
Теме: Музика за вихуелу – Мударе, Нарвеза; Комади за лауту Џона Дауленда; Фантазије Франческа да Милана; Свите и комади Силвијуса Леополда Вајса; Композиције Роберта де Визеа, Замбонија, Капсбергера, Баха...
___________________________________________________________________
Аутори: Вукашин Братић, Владан Бугариновић и Александар Јовановић
Теме: Аутоматско програмирање CNC глодалица применом CAD/CAM концепта у CAD и CAM апликацијама – са генерисањем NC кода у облику прилагођеном DIN/ISO систему кодирања
Опширније___________________________________________________________________
Теме: Први дан – Народна књижевност: Обрада садржаја народне књижевности у нижим разредима кроз рад у пару и групни рад; Бајке: Обрада бајки Десанке Максимовић, Ханса Кристијана Андерсена, Браће Грим и Гроздане Олујић (провера усвојености књижевних садржаја путем различитих нивоа сложености); Поезија: Обрада збирки поезије Јована Јовановића Змаја, Добрице Ерића, Душана Радовића и Милована Данојлића, кроз групни рад (личне и групне листе); Други дан – Роман: Обрада романа „Бела грива“ кроз интерактивну наставу; Образовне компетенције и критеријуми оцењивања; Дорада питања за проверу усвојености књижевних садржаја РНС у складу са Блумовом таксономијом
___________________________________________________________________
Аутори: академик Емил Каменов, педагогија, Филозофски факултет, Нови Сад и доцент др Сања Филиповић, методика ликовног васпитања и образовања, Факултет ликовних уметности, Београд
Тематске целине
___________________________________________________________________
Аутори: Оливера Тодоровић, дипл. математичар-мастер и мр Срђан Огњановић
Теме: Избор задатака за рад на часу према нивоима образовних стандарда и одабир задатака за домаћи рад
Опширније___________________________________________________________________
Аутори: мр Марко В. Милошевић и др Марина Тодоровић
Теме: Елементарне непогоде – појам и подела; Србија и елементарне непогоде; Поплаве; Клизишта; Земљотреси; Ерозија и бујице; Атмосферске елементарне непогоде; Последице елементарних непогода; Методе детерминисања елементарних непогода у локалној средини; Теренска настава; Системи одбране од елементарних непогода; Активности за време трајања елементарне непогоде; Образовни систем као интегративни део превентивних мера заштите од елементарних непогода; Образовање као корективапотенцијалних стимулативних активности за развој елементарних непогода; Радионица
Опширније___________________________________________________________________
Аутор: др Татјана Шотра
Теме: Језичка вештина слушања; Језичка вештина читања; Тестирање и евалуација; Комуникативни приступ у настави француског језика образовање професора француског страног језика; Провера и оцењивање у настави; Анализа грешака у настави; Сертификација француског као страног језика
___________________________________________________________________
Аутори: Стручни тим за усавршавање наставника Удружења „Креативно учење хемије“: Радојка Ђурђевић, Милка Костић, Ружица Ковачевић и Олгица Петровић
Теме: Руковођење одељењем; Структура атома; Хемијске везе; Својства супстанце као последице врсте хемијске везе
___________________________________________________________________
Аутори: Бата Коновалов, дипл. хемичар за истраживање и развој и Братислав Филиповић, ecc
Tеме: Обука васпитача, наставника разредне наставе, наставника и професора има за циљ да код деце, избором садржаја из области заштите животне средине, екологије и одрживог развоја и активним методама рада, утиче на стицање знања и формирање еколошке свести и савести и еколошки пожељног понашања, које ће бити у функцији заштите животне средине, очувања природних богатстава и одрживог развоја. Едукација васпитача, професора разредне наставе, наставника и стручног особља за методолошки приступ коришћењу Буквара екологије у настави; Оспособљавање наставника за практичну примену Буквара екологије; Оспособљавање наставника за практичан рад на терену са децом и омладином
Опширније___________________________________________________________________
Аутори: Милорад Славковић, дипломирани инжењер електротехнике и Зоран Луковић, професор технике и информатике.
Tеме: Коришћење бесплатног софтверског пакета „Joomla“; Креирање и давање смерница за сајт; Oрганизација сајта; Школски менији; Промена дизајна сајта; Објављивање чланака; Галерија слика; Промоција школског листа; Постигнућа ученика и наставника; Администрација корисника; Пренос сајта на web-server
___________________________________________________________________
Аутори: Живкица Ђорђевић, Светлана Спасић, Милена Васић и Радиша Ђорђевић.
Tеме: Карактеристике социјалног развоја ученика и младих адолесцентног узраста; Савремена школа и развој друштвености; Стереотипи, предрасуде и дискриминација; Педагошки поступци којима се развија социјална интелигенција; Тимски рад и лидерство у одељењској заједници и школи; Групна динамикa и положај чланова групе; Комуникацијске вештине: преговарање и лобирање; Ненасилно решавање сукоба, насиља и агресивности; Саветодавни рад са ученицима; Улога ученичког парламента у развоју демократије; Друштвена активност и секте – предности и опaсности ванодељењског организовања ученика
___________________________________________________________________
Аутори: др Игор Ж. Миловановић, редовни професор Електронског факултета у Нишу, др Емина И. Миловановић, редовни професор Електронског факултета у Нишу и мр Бранислав М. Ранђеловић, асистент Електронског факултета у Ниш
Tеме: 1. Основни појмови из теорије графова: 1.1. Дефиниције графа, начини за репрезентацију графа; 1.2. Путеви у графу; 1.3. Ојлерови и Хамилтонови графови; 1.4. Алгоритмизација и програмска реализација; 2. Операције са графовима: 2.1. Декартова сума; Декартов производ; Тотални производ графова; 2.2. Бојење графова; 2.3. Спектрална теорија графова; 2.4. Алгоритмизација и програмска реализација; 3. Графовски алгоритми: 3.1. Најкраћи путеви у графу; 3.2. Минимално спрежно стабло у графу; 3.3. Транзитивно затварање 3.4. Алгоритмизација и програмска реализација; 3.5. Паралелни алгоритми
___________________________________________________________________
Аутори: Зорица Димитријевић, Весна Лучић, Вера Исаиловић и Оливер Мићић Бућић
Tеме: Стандарди наставе историје у основним и средњим школама; Традиционалне и проактивне методе рада у настави историје; Посебни принципи наставе историје и избор адекватних метода и техника; Мапе ума у настави историје (Free Mind, Edraw); Интерактивне мапе и лента времена (Креатор фолија, Пројектор фолија и Тајм-лајн мејкер); Стандарди, задаци и методе; Елементи доброг задатка и анализа; Инструменти и технике за самоевалуацију, праћење часа
___________________________________________________________________
Теме:
Односи са јавношћу; Интерни PR; Основни ниво PR-а; Правила у пословној комуникацији запослених у школи; Средњи ниво PR-а; Визуелни идентитет и средства визуелне комуникације; Кризни PR; Највиши ниво PR-а; организовано деловање на промоцији школе.
Почетак семинара је у суботу у 10 часова
___________________________________________________________________
аутора мр Силване Грујић
Теме које се обрађују: Перцепција музике, музички инструменти, приче о музици, музичке игре, музичке драматизације, рад на музичкој писмености, развој музичких способности, припрема за музичко изводјење, анализа музичког дела, чин интерпретације.
Циљна група: Васпитачи у предшколским установама, учитељи и наставници у основним школама и основним музичким школама.
___________________________________________________________________
аутора Мирјане Лазор и мр Славице Марковић
Теме које се обрађују: Инклузивна филозофија (култура, пракса, политика); Практичне методе рада у инклузивном контексту; Индивидуално усмерено планирање (индивидуални план подршке и индивидуални образовни план); Прилагођавање наставног плана и програма; Проблеми оцењивања у инклузивном окружењу.
Циљна група: Васпитачи у предшколским установама, учитељи и наставници у основним школама и дефектолози.
Семинар почиње одмах након трибине на тему инклузије.
___________________________________________________________________
У понедељак, 7. фебруара, у просторијама Регионалног Центра одржаће се презентација SMART BOARD интерактивне табле. На презентацији ће бити показане све функције овог, невероватно корисног, школског помагала и практичне примене у свим предметима основног и средњег образовања. Стручни предавач ће вам бити на располагању за сва евентуална питања или недоумице у вези са таблом, било да сте већ имали прилику да радите са њом, било да се први пут сусрећете.
Уколико желите да се пре презентације ближе упознате са интерактивном таблом, појединости можете прочитати у следећем тексту.
___________________________________________________________________
Теме:
Комуникација – карактеристике и вештине; Вештине решавања конфликата;
Преговарање; Медијација – теоријски приступ; Медијација – практична
примена
_____________________________________________________________________
Побољшање квалитета извођења верске наставе
Теме:
Традиционални облик наставе; Креативни облик наставе (радионичарски рад); Методе и облици рада римокатоличког вјеронаука; Практична примена радионице.
_____________________________________________________________________
У просторијама Регионалног центра одржаће се презентација наставних средстава у настави математике.
___________________________________________________________________
Теме:
Односи са јавношћу; Интерни PR; Основни ниво PR-а; Правила у пословној комуникацији
запослених у школи; Средњи ниво PR-а; Визуелни идентитет и средства визуелне комуникације;
Кризни PR; Највиши ниво PR-а; организовано деловање на промоцији школе.