Састанак Подружнице стручних сарадника

Састанак Подружнице стручних сарадника у Смедереву одржан је 5.6.2025. године са почетком у 12.00 часова у Регионалном центру за професионални развој запослених у образовању у Смедереву. Учешћем у раду на састанку допринело је 10 стручних сарадника. Није било представника средњих школа са подручја Смедерева.

Усвојен је записник са претходног састанка.

Тијана Ђокић је поднела извештај са Скупштине Педагошког друштва Србије и о одржаном панелу 1.4.2025. године и позвала присутне да се активније укључе у рад ПДС.

Није реализована тачка дневног реда која се односи на План транзиције за ученике који се образују по ИОП-у2, консултације o ученицима на релацији ОШ–СШ (стручни сарадници осовних и средњих школа) због изостанка присуства педагога и психолога запослених у средњим школама.

Највећи део састанка посвећен је Плану транзиције за будуће ученике првог разреда који  ће се образовати по ИОП-у, тј. који су имали одложен полазак у први разред претходне школске године – консултације са Биљаном Гвозденовић и Марином Станојевић. У размени искуства, информација и потреба од свих интересних страна у овом раду закључено је да је неопходна боља међусобна сарадња и подршка педијатара из дечјег диспанзера као и активнија међусобна комуникација. Колегинице из основних школа подржале су идеју да се са родитељима конкретније и са циљем превенције и побољшања међусобне сарадње у интересу детета ради већ након запажања првих знакова одступања од очекиваног у развоју на датом узрасту. 

Констатовано је да разлика у самом концепту рада по предшколском програму и рада школских програма, од начина организације дана до нејситнијих детаља попут звука звона значајно утиче на осећања, реакције и рад поједине деце. Размењене су информације о деци (у обиму дозвољеном прописима) која су поново уписана у ППП, између дефектолога ПУ „Наша радост“ и стручних сарадника запослених у основним школама који су присуствовали састанку.

Тијана Ђокић је одржала презентацију за запослене у основним школама која је за теме имала Формативно оцењивање и Педагошка документација и оцењивање. Дискусија се развила на тему оцењивања владања.

Састанак је завршен у 14 часова.