Узимајући у обзир велику узнемиреност и бројне дилеме које је у домаћој јавности изазвала спорна петиција са 165 потписника за укидање теорије еволуције у образовању у Србији, продукциони тим који у Центру за промоцију науке организује ЦПН трибине организовао је вечерас трибину "Борба за опстанак Чарлса Дарвина".
Трећи пут заредом, удружење наставника и учитеља из Ниша, "НиМат" се придружује међународној манифестацији „Мај Месец Математике“ трудећи се да ову науку популарише и прибижи је свим узрасним групама. У сарадњи са Центром за промоцију науке из Београда и Регионалним центром Ниш, организовали су Фестивал науке, а идеја организатора фестивала је да он постане традиција и да се тако математика приближи генерацијама младих које тек долазе.
Научни клуб и Регионални центар Смедерево су у оквиру манифестације "Мај Месец Математике" наставницима из наша два округа поклонили семинар "Учење кроз игру помоћу интерактивних електронских вежби". Тако су се данас на "менију" нашли "Врући кромпирићи", који по оценама учесника и нису били "преврући", баш супротно, тако да им је било уживање радити са њима. Наравно говоримо о програму "Hot Potatoes". Семинар који увек привуче максималну пажњу учесника, баш због своје интерактивности и могућности да наставници научено данас, већ сутра примене са својим ђацима.
Научни клуб и Регионални центар Смедерево су у оквиру манифестације "Мај Месец Математике" наставницима из наша два округа поклонили семинар "Учење кроз игру помоћу интерактивних електронских вежби". Тако су се данас на "менију" нашли "Врући кромпирићи", који по оценама учесника и нису били "преврући", баш супротно, тако да им је било уживање радити са њима. Наравно говоримо о програму "Hot Potatoes". Семинар који увек привуче максималну пажњу учесника, баш због своје интерактивности и могућности да наставници научено данас, већ сутра примене са својим ђацима.
Кao и прoшлe и oвe гoдинe су сe Нaучни клуб и Рeгиoнaлни цeнтaр Смeдeрeвo aктивнo укључили у мaнифeстaциjу „Maj Meсeц Maтeмaтикe“ oргaнизуjући низ aктивнoсти, првeнствeнo зa нajмлaђe учeникe. Tрудили смo сe дa сaдржaj рaдиoницa ђaци прeпoзнajу кao игру, a у ствaри смo урaдили врлo oзбиљaн мaтeмaтички „пoсao“, чврсто убеђени да смо учeницимa приближили мaтeмaтику, oднoснo пoкaзaли им дa je oнa свe, сaмo нe „бaук“.
Кao и прoшлe и oвe гoдинe су сe Нaучни клуб и Рeгиoнaлни цeнтaр Смeдeрeвo aктивнo укључили у мaнифeстaциjу „Maj Meсeц Maтeмaтикe“ oргaнизуjући низ aктивнoсти, првeнствeнo зa нajмлaђe учeникe. Tрудили смo сe дa сaдржaj рaдиoницa ђaци прeпoзнajу кao игру, a у ствaри смo урaдили врлo oзбиљaн мaтeмaтички „пoсao“, чврсто убеђени да смо учeницимa приближили мaтeмaтику, oднoснo пoкaзaли им дa je oнa свe, сaмo нe „бaук“.
На петој радионици пројеката „Превенција конфликтних ситуација“ учесници су имали прилике да се упознају са развојем вештина комуникација неопходиних ра превенцију конфликата и успешно решавање конфликтних ситуација.У уторак 16. маја 2017. године објављена је прелиминарна ранг листа Јавног позива ЦПН-а за финансијску подршку пројектима промоције науке коју су утврдили чланови Програмских комисија 1 и 2 Центра за промоцију науке. Од укупно 297 пристиглих, прегледано је 279 валидних пројектних апликација.
У оквиру Категорије 1 пристигло је укупно 163, а оцењено је 155 пријава које су испуниле услове конкурса. Од овог броја одобрено је укупно 29 пројеката (Научни клуб Смедерево има чак 7 одобрених пројеката), у укупном износу од 3 251 207 динара. Максималан износ средстава додељених по пројекту у овој категорији је 100 000 динара.
У оквиру друге категорије у коју спадају пројекти промоције науке са посетом до 10 000 грађана, пристигло је укупно 93, а оцењено је 87 пријава. У овој категорији одобрено је свега 7 пројеката за које је издвојена укупна сума од 1 000 000 динара.
У наредној категорији пројеката (Категорија 3) пристигло је 25, а оцењено је 24 пријаве које су испуњавале критеријуме конкурса. Одобрена су 4 пројекта у укупном износу од 1 000 000 динара.
У оквиру Категорије 4 пристигло је 16, а оцењено је 13 пројекатних апликација. Одобрено је укупно 9 предлога пројеката промоције науке. У четврту категорију улазе идејна решења за интерактивне експонате у парковима науке, са расположивим буџетом до 200.000,00 динара по експонату.
Јавни позив за Категорију 5 спровешће се након што буду изабрана идејна решења из Категорије 4.
Свакодневно смо у прилици да слушамо о бриљантности Николе Тесле, о његовим открићима, постигнућима, интелигенцији, вештинама... А да ли сте знали да је Тесла врхунски проводаџија? И то више од пола века након смрти. Наиме, наше вечерашње госте и предаваче, спојио је баш Тесла у причи која би више одговарала неком добром филму, тј његовом сценарију. Заљубљеник у Теслу, професор Давид Флорес Масвидал, историчар науке запутио се пре осам година из родне Каталоније у Србију како би боље проучио живот и дело славног научника. Иако без знања нашег, али и енглеског језика, успева да из Музеја Николе Тесле добије информацију о Зорици Циврић сада Флорес, врсном познаваоцу материје која га је интересовала. И баш као што је Боривоје Јаношевић, директор Регионалног центра рекао на представљању гостију: лирски заплет и хепиенд препуштамо вашој машти.
расПЕТЉАвала се математика данас у Научном клубу Смедерево! Иако је мај месец математике, мај је и месец Научног клуба Смедерево. Након ево скоро годину дана од отварања; подсетимо, Научни клуб је званично отворен 17. маја, можемо се похвалити великим бројем активности и што је најважније, великим бројем деце, најмлађих и оних старијих ђака који су допринели да Научни клуб оправда своје постојање.
Да ли можете да замислите школски дан на коме учитељ користи мултимедијалну наставу? Пројектор, паметну таблу, лаптопове и таблете. И све ово у визуелно савршеном простору Научног клуба Смедерево. Мислите да овакво учење може да постане досадно? Можете ли да претпоставите какву реакцију изазивају ове „справице“ и окружење код клинаца навикнутих на зелену таблу, белу креду и "обичне" учионице у школи?
Данас је у Регионалном центру за професионални развој запослених у образовању Смедерево, реализован семинар "Методе наставе и учења", бр 411 из Каталога акредитованих семинара за 2016/17. годину.